La pochette qui applique le dispositif sans effort pour votre établissement
Mise à l'écart individuelle du téléphone, sans casier ni infrastructure lourde. Fabriquée en France, personnalisable, prête à déployer.
Sans solution adaptée
Ce que les établissements affrontent au quotidien
Gestion chronophage
Casiers ou dépôt en vie scolaire mobilisent du personnel matin et soir, tous les jours.
Investissement lourd
Casiers collectifs = mobilier à acheter, place à trouver, installation à organiser.
Responsabilité floue
Qui répond en cas de perte ou de casse quand le téléphone est centralisé par l'équipe ?
Une pochette individuelle, zéro contrainte
- Aucun investissement en mobilier
- Déploiement immédiat
- Élève responsable de son équipement
- Personnalisable logo / couleurs
- Fabriquée en France
- Tarifs dégressifs par volume
Au-delà de la conformité
Les bénéfices pour les élèves
Concentration
Sans notifications ni sollicitations, les élèves restent plus facilement attentifs pendant les cours.
Climat scolaire apaisé
Moins de conflits liés aux écrans, moins de tensions entre élèves pendant les temps de pause.
Lien social renforcé
Les temps de récréation et de cantine redeviennent des moments d'échange plutôt que d'écran.
Pour situer le contexte
Le dispositif « Portable en pause » généralise la mise à l'écart effective du téléphone pendant le temps scolaire. Chaque établissement choisit ses modalités — pochette individuelle, casier collectif ou dépôt en vie scolaire — et les inscrit dans son règlement intérieur.
L'interdiction ne s'applique pas aux élèves en situation de handicap ou de trouble de santé invalidant.
Questions fréquentes
Tout ce qu'on nous demande
Qui décide des modalités de mise à l'écart ?
Chaque établissement, dans son règlement intérieur.
Tous les élèves sont-ils concernés ?
Oui, sauf les élèves en situation de handicap ou de trouble de santé invalidant.
Qui finance l'équipement ?
Le financement dépend des collectivités de rattachement (départements pour les collèges, régions pour les lycées).